În cazul realizării tuturor obiectivelor proiectului, se preconizează crearea unui model funcțional de formare a competențelor profesionale în cadrul studiilor universitare prin intermediul organizării unei instruiri adaptive. Deoarece activitățile de instruire presupuse în acest proiect se vor axa pe utilizarea intensivă a oportunităților TIC și se presupune aprobarea lui pentru diferite specializări, impactul scontat al rezultatelor proiectului ar fi:

• Elaborarea unei fundamentări teoretice și experimentale pentru dirijarea formării competențelor profesionale în cadrul instruirii universitare prin organizarea unui proces de instruire adaptivă;
• Formarea unor competențe profesionale și digitale funcționale la absolvenții universității de la diferite specializări;
• Perfecționarea competențelor cadrelor didactice universitare în aspectul formării competențelor profesionale ale instruiților și utilizării eficiente a competenței digitale propriii, ceea ce ar spori considerabil nivelul de competivitate al instituțiilor de învățământ superior din țară.

Pentru a maximiza impactul scontat se presupune aprobarea modelului pentru cel puțin 3 specializări, participarea la conferințele naționale și internaționale de profil, organizarea unei conferințe cu participare internațională, publicarea rezultatelor pe situl proiectului și într-o monografie tematică, organizarea seminarelor de diseminare a rezultatelor în instituțiile de învățământ din țară.